高一我的一次创意体验作文800字

“叮咚！叮咚！”门铃骤然响起，我迅速跑去开门。门开后，一团烟雾扑面而来，其中似乎有人影。不多时，烟雾渐渐消散，地上出现了一个精致的盒子。我满心好奇地打开盒子，里面有两把钥匙和一张奇异的纸条。我刚打开纸条，一道强烈的光芒瞬间射出，我仿佛被一股神秘的力量吸了进去。

“啊！”我忍不住尖叫起来，因为我正身处一条金光闪耀的隧道中，隧道似乎即将抵达尽头。“砰！”我痛苦地喊道：“哎哟！我的屁股！”我艰难地站起身来，发现身边都是些形状怪异的“生物”。“呃？你们是谁？”我问道，“我是星灵王，你可以叫我小灵！”“我叫雷欧我叫绵绵”其他的“生物”们争先恐后地抢着跟我说话，那模样仿佛我是他们失散多年的公主一般。

忽然，小灵开口道：“请随我来。”瘦小的小灵做出一个“请”的手势。我跟着小灵进入一个房间，眼前的景象让我大吃一惊：“这……这不是我家吗？”我惊讶地喊道，“没错，这是你的家，外面是你的家乡阿斯兰特。”小灵说道，“稍后我会带你去一个与你自己的家乡阿斯兰特完全相同的地方，那里也有一个叫芮乐的女孩，还有你的同学和家人……我会带你在那里体验一段时间。”小灵又带我走出这个房间，进入另一个房间，突然间小灵消失了，而我发现自己躺在自己的床上，紧接着妈妈冲了进来：“女儿，你总算醒了！”妈妈哭着对我说，“妈妈……”我说。我心中疑惑，妈妈怎么变得如此胆小？她不是一向很勇敢的吗？“爸爸！爸爸！”我呼喊着爸爸。“干什么！”爸爸说道。咦？爸爸？原本开朗活泼的爸爸怎么变得如此严肃？

所有人都变得不一样了？为什么？为什么？就这样，我在这个奇异的世界里生活了整整三年。

在第三年的第一天，我发现自己再次躺在自己的床上，床头柜上有一张纸条，上面写着：芮乐，我是小灵！你的体验结束了，现在你正位于阿斯兰特的家中。

“妈妈！爸爸！”我大声喊道，“咋啦”妈妈风风火火地赶了过来，“哇~妈妈”我哭着扑进妈妈的怀里。

从那以后，我真切地体会到了爸爸妈妈对我是多么的重要！

【例文二】

当下，滥用谐音字词的现象屡见不鲜。例如：“默默无蚊”——某蚊香广告，“食用八方”——某面条广告，“骑乐无穷”——某自行车广告……而在这众多广告中，我印象最为深刻的是一个风湿膏的广告，其广告词为“路遥知马力，神马显威力”。这个广告在电视上频繁播放，但凡看会儿电视的人，都能将其熟记于心。

然而，有时把一句话记得太过牢固，也可能会带来麻烦。

有一次语文考试，试卷上有一道填空题，题干是“路遥知马力”，要求我们写出下句。我清楚下一句是“日久见人心”，可当我写下答案后，却听到后面有人在说“路遥知马力，神马显威力”，我起初以为他或许是在开玩笑。

但事实证明，我想错了。

老师批改完考卷后，便前来兴师问罪。原来，问题就出在那道填空题上，全班竟然只有四个人答对了。其余的人，无一例外，全都写的是“神马显威力”，而他们的理由如出一辙——电视上就是这么说的。

老师十分生气，她说：“课本上不是有吗？我还让你们标注出来了。”

同学们却个个振振有词，“书本有时候也会出错啊，这广告在电视上播了这么久，也没人说它不对呀。”老师听后，差点被气晕过去，面对学生，她已是无话可说。

如今，创意广告层出不穷，广告公司希望借此推广商品，但他们往往忽略了电视机前的观众不仅有成年人，还有许多正在汲取知识的孩子。有些知识，他们从电视上获取的时间或许比从书本上更早，此时，他们的心中便会产生一个疑问：究竟哪个才是正确的呢？

面对这个问题，有些孩子会选择向家长或老师询问，但世间万物往往相互制约，有孩子问，就会有孩子不问。他们或许因为不善于交流而不敢问，或许因为担心问了会被嘲笑，但这能怪这些孩子吗？倘若他们将错误的信息深深地铭记在脑海中，这又该是谁的过错呢？

创意广告是否应该更有技巧地进行创意呢？