一年级看图作文：接妈妈

一年级看图作文：接妈妈

看图，乃是作文之起始。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，皆为看图作文之基石。小编特搜集了一年级看图作文：接妈妈，以供阅读。

第一篇：接妈妈

今日下午放学归家，我正于屋内写作业，忽地天空中乌云密布，未几便下起了瓢泼大雨，雨水击打在窗户上发出噼里啪啦之声，我身躯一震，猛然忆起妈妈今日上班未携雨伞。（事情之起因阐述极为明晰，“身躯一震”此词运用甚妙，凸显出彼时之心理。）

于是，我自柜中取出雨衣、雨鞋与雨伞，赶忙穿上雨衣、雨鞋，手持雨伞与妈妈的雨鞋，顶着大雨直奔至中山公园的公交车站牌处接妈妈。（一连串的动作描写与“接妈妈”的心境形成良好呼应。）

时光一分一秒流逝，我左顾右盼，诸多辆公交车于我面前停下又驶离，但于乘客之中，我始终未见妈妈身影，我愈发焦急，心忖：“妈妈今日莫非不会回来了吧？”我刚欲离去，却又念起每次妈妈冒雨至学校来接我之情景，遂转身回到站牌下继续等候妈妈。（除却对故事之描述，作者亦能设身处地构想雨中接妈妈之情境，道出焦急心理，甚妙！）

天渐趋暗了下来，雨亦愈发大了，风拂过树梢，交错斑驳的树影映于地上摇曳晃荡，仿若无数妖魔鬼怪正向我招手，我惧怕至极。（风雨交加之情景于作者笔下变得鲜活起来，极具感染力。）

正在此时，一辆公交车于我面前停下，“儿子，我回来了！”我定睛一瞧，果真是妈妈，便满心欢喜地迎上前去，将雨伞和手提包递给妈妈，言道：“妈妈，我在此等你许久了，脚都站酸了。”妈妈感动地说道：“儿子，你真懂事！”

第二篇：接妈妈

于一个风雨交加之傍晚，我身着雨衣，拎着雨伞与套鞋来到了 32 路汽车站，等候妈妈。

天色逐渐暗下来，雨亦越下越大，豆大之雨点不断击打在我头上。风怒号，雨滂沱，我焦急地等待着妈妈。今日一早，妈妈便去上班了，连早点亦未食，妈妈为了单位之工作，不顾劳累，我亦应支持妈妈之工作。我隐隐约约望见远处出现了一丝亮光，心想：妈妈定然乘此辆车。车子靠站了，可下来之人并非妈妈，我略感懊丧了。路旁之街心公园亦已关门了，那些花草于风雨之袭击下不停摇晃着，水于地上汇成了一条小溪。

又来了一辆车，可这回仍如首次一般连妈妈之身影亦不见，我的脚已然站麻了，手亦酸了，可我依旧站在汽车站旁等着，等着……

街上之行人已然甚少了，天亦暗了，人们或许已然吃好晚饭了，于电视机旁观看电视节目。我心中呼唤着：妈妈你怎还不归来，你已然工作了 12 小时了，女儿此时于车站等你呢！

过了好一会儿，又来了一辆车，第一个下来之人正是妈妈。我高兴至极，妈妈极为惊奇，问我：“你怎会来的？”我答曰：“妈妈，我是来接你的呀！”妈妈听了我之话极为高兴，我与妈妈一同归家，消失于雨夜之中。