一年级三字经读后感300字

一年级《三字经》读后感 300 字

【篇一】

《三字经》乃是一本极具哲学韵味的典籍，其中凝聚了天文、地理、人格、宇宙星体以及金、木、水、火、土之间的五行相克等丰富知识。

阅读过程中，我遭遇了难题，自然是理解方面的困扰。其开篇，我觉得是论述人格的，因开篇便言“人之初，性本善，性相近，习相远”，这一句表明每个孩子刚出生时，内心皆为善良，习性相近，只是由于后天受大人影响，习惯才会相差甚远。短短十二个字，却蕴含着深刻的道理。

在此篇章中，相信“孔融让梨”这一段给大家留下了极深的印象。只因小孔融年仅四岁便知晓谦让，懂得照顾比自己小的人，将大梨让予他们，也懂得体谅比自己年长的人，同样把大梨让给他们，而自己却吃最小的梨。

“首孝悌，次见闻，知某数，识某文”，这一小段阐明了最为重要的并非知识，而是孝道，在做到尽孝之后，再去增长见识，认真学习数字与文字。

尽管只是一小段，但其所蕴含的道理却颇为丰富。日后我还需仔细品读《三字经》。

【篇二】

妈妈为我购置了一本《三字经》，其中蕴含着古代人民的智慧，能让后人读后领悟如何做人的真谛。

《三字经》中有言：“人之初，性本善，性相近，习相远。”其意为：人刚出生时本性都是良善的，只是由于后天成长过程中，学习环境与生活环境各异，性情才出现了好与坏的差别！

《三字经》中还有这样的诗句：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”意思非常明晰，一块玉石若不经雕琢，就只能是一块玉石而无法成为一件玉器。人若不学习，就不知何为对何为错，何为合适何为不合适。而“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说孩子在年少时应特别注重三个方面的学习：亲近良师、亲近益友，学习礼貌懂规矩！通过对这些诗句的学习，向我们阐释了怎样做人的道理，教育我们在学习和生活中要养成优良品质，努力学习科学文化知识，长大后才能成为对社会有用的人才，才能将祖国建设得更加富强。

【篇三】

今日，我读完了《三字经》这本书，书中有诸多吸引我的故事。比如：岳母刺字重报国，岳飞的母亲自幼就在岳飞背上刺下“精忠报国”四字，告知岳飞凡事都要将国家利益置于首位。师文拜师，师文想拜师襄为师，可师襄待人严厉，从不轻易收徒。于是，师文就言：“请老师收下我这个学生吧，我绝不半途而废。”师襄最终被他的诚意所打动，收下了这个徒弟。

在这些故事中，我最喜爱看的便是铁杵磨针这个故事了。书中言诗圣李白，小时候颇为贪玩，不太喜欢读书，甚是喜爱玩乐。有一日，他看见一个老太婆在石头旁磨着什么东西，便走上前去询问：“老婆婆，您磨铁棒作甚啊？”老婆婆回答：“我要把它磨成绣花针。”李白道：“它这般粗，怎会成为绣花针呢？”老婆婆说：“只要我下定决心，每日磨，还怕磨不成针吗？”李白获得启示，刻苦学习，最终成为了一名伟大的诗人。