优范网 诗词网 诲侄等书

诲侄等书

告崳等:吾谪窜方始,见汝未期,粗以所怀,贻诲于汝。汝等心志未立,冠岁行登,古人讥十九童心,能不自惧?吾不能远谕他人,汝独不见吾兄之奉家法乎?吾家世俭贫,先人遗训,常恐置产怠子孙,故家无樵苏之地,尔所详也。吾窃见吾兄自二十年来,以下士之禄,持窘绝之家,其间半是乞丐、羁游,以相给足。然而吾生三十二年矣,知衣食之所自,始东都为御史时。吾常自思,尚不省受吾兄正色之训,而况于鞭笞诘责乎?呜呼!吾所以幸而为兄者,则汝等又幸而为父矣。有父如此,尚不足为汝师乎? 吾尚有血诚,将告于汝:吾幼乏岐嶷,十岁知方,严毅之训不闻,师友之资尽废。忆得初读书时,感慈旨一言之叹,遂志于学。是时尚在凤翔,每借书于齐仓曹家,徒步执卷,就陆姊夫师授,栖栖勤勤,其始也若此。至年十五,得明经及第,因捧先人旧书于西窗下钻仰沉吟,仅于不窥园井矣。如是者十年,然后粗沾一命,粗成一名。及今思之,上不能及乌鸟之报复,下未能减亲戚之饥寒,抱衅终身,偷活今日,故李密云「生愿为人兄,得奉养之日长」,吾每念此言,无不雨涕。汝等又见吾自为御史来,效职无避祸之心,临事有致命之志,尚知之乎?吾此意虽吾弟兄未忍及此。荩以往岁忝职谏官,不忍小见,妄干朝听,谪弃河南,泣血西归,生死无告。不幸馀命不殒,重戴冠缨,常誓效死君前,扬名后代,殁有以谢先人于地下耳。呜呼!及其时而不思,既思之而不及,尚何言哉。今汝等父母天地,兄弟成行,不于此时佩服《诗》《书》,以求荣达,其为人耶?其曰人耶?吾又以吾兄所识,易涉悔尤,汝等出入游从,亦宜切慎。吾诚不宜言及于此,吾生长京城,朋从不少,然而未尝识倡优之门,不曾于喧哗纵观,汝信之乎? 吾终鲜姊妹,陆氏诸生,念之倍汝。小婢子等既抱吾殁身之恨,未有吾克己之诚,日夜思之,若忘生次,汝因便录吾此书寄之。庶其自发,千万努力,无弃斯须。稹付崳、郑等。

译文

我贬谪到这里刚刚开始,我们相见的日子还无法确定,我略把心里话告诉你们,作为临别的教诲。你们的心志尚未树立,成年期渐渐临近了。古人讥讽那些十九岁的人仍然像少年一样幼稚无知,你们能不在自身找到这个问题而有所警惕吗?我不能把这事告诉他人,难道你们没有看见我哥哥是怎样遵守家法的吗?我们家向来节俭贫穷,有先人的遗训,常担心留下财产会怠慢了子孙,所以家里没有可供置产业的地方,你们清楚这一点。我从二十岁以来,以微薄的俸禄供养窘迫的家境,这中间半是依赖朋友接济,自身尚且难以维持生活。然而我活了三十二岁,直到做东都御史的时候才知道衣食的来源。我常想,自己尚不能承受哥哥严肃诚恳的教训,又何况用鞭打责骂来责备你们呢?唉!我之所以庆幸有你们做兄弟,是因为你们又庆幸有我做父亲。有父亲如此教育你们,还不足以让你们跟随老师学习吗? 我仍有一颗诚恳的心,告诉你们:我小时候缺少天资,(十岁时)才开始懂得学习的方法。缺少严厉刻苦的教育和师徒的帮助,可每想起最初读书时的情景仍非常感念。(那时)记得在凤翔借书于齐仓曹家,(我)徒步携带着书卷跟陆姊夫老师学习。我从早到晚勤学勤问正是如此开始(的情景)。到十五岁时我通过科举考试担任明经这一官职。(后来我)经常在坟屋的西窗下认真研习这些典籍书文(不曾间断),其辛苦状况正如仅仅抬头看一眼院内的水井就要做很多事情(把全部心思都用在学习上)。就这样过了十年,然后才能略微(稍微)担任一点官职,(勉强)取得一点名声。(我)到现在这样想,(过去的努力)对上不能报答父母的恩情就像乌鸦反哺,(也)不如亲友解决一天的饥寒困乏;回头看终究抱憾终身错事迭出;当下仅能偷生苟活而已。(这时)想起李密云曾说过「做兄弟的有机会能长久奉养父母的日子」的话,(我)每当想到这些话时(想到自己不能长久奉养父母),没有不流泪的。(你们)又看到我自从担任御史以来效忠尽职不怕招灾惹祸的心志临事受命(尽职尽责而不惜生命),还知道这些吗?我这心意连我的亲兄弟不忍心这样做。(由于)过去几年担任谏官时,(我)不忍小的过错就见君王匡正其过失而干预朝政,(结果)被贬谪到河南;(我)泣血着伤心至极向西而归家,(家人不知道我是生死未卜);即使大难不死可再奉君受命也难以如愿地尽忠君主于君王前光宗耀祖以便扬名后代至能以好名声去与地下父母汇报。唉!到时候想这样做也来不及了!最终什么也来不及了!现在你们以天地为父母(衣食靠天地的庇护),兄弟多人同行在世,(却)不趁此时佩带《诗》《书》来提高自己的修养品行追求荣华显达的路途,这样做成了人又能成为别人知道的人吗?你将要成为别人知道的人吗?我又根据哥哥的经验教训知道轻易涉足容易招致后悔和祸害尤其要慎重对待。(你们)出入交友聚会也应当谨慎。我实际上不应该说这些(已经够多了),我从小生长在京城亲朋旧友不少但从不涉足歌舞游冶的场所也不曾在喧闹繁盛的地方到处游荡闲逛(因此也很少遇到作乐寻欢的事),你们相信吗? 我最终缺少兄弟姐妹陆氏那些子弟们所想的也许比你们还要多几倍几倍。(我的)小婢仆等抱着主人死去的遗憾没有主人克己自律的诚意他们日夜思念主人如同忘记自己活在世上一样你们要趁便把我写的这些话告诉他们。希望他们自我醒悟奋发努力千万不要辜负我的教诲。(我把这些话)托付给崳、郑等传达给他们。

赏析

《诲侄等书》是唐代著名诗人元稹在被贬官后写给子侄们的一封家书。这封书信不仅表达了元稹对子侄后辈的深厚牵挂,还蕴含了丰富的教育思想和人生哲理,具有深刻的文学价值和历史意义。以下是对该文的详细赏析:

一、书信背景与情感表达

元稹在书信开头即提到自己“谪窜方始,见汝未期”,表明自己被贬官外放,未来难以预期何时能与子侄们相见。这种背景下,他怀着沉重的心情,希望将自己的所见所闻、所思所感留给子侄们作为教诲。这种情感真挚而深沉,体现了长辈对晚辈的关爱与期望。

二、家庭背景与家风传承

元稹在书信中回顾了自己家庭的贫困与节俭,以及先辈传下的遗训。他提到“吾家世俭贫,先人遗训,常恐置产怠子孙”,表明家族世代都以节俭为美德,并担心置办家产会使子孙变得懒惰。这种家风传承不仅是对子侄们的告诫,也是对自己人生经历的反思和总结。

三、个人经历与人生感悟

元稹在书信中详细描述了自己的成长经历和学习过程。他提到自己幼时缺乏聪慧的见识,十岁时才懂得道理,并且没有接受过父亲严厉刚毅的训导和师友的帮助。然而,他通过母亲的教诲和向姐夫陆翰求学,逐渐立志于学业,并最终考中明经科举。这段经历不仅展示了他坚韧不拔的精神,也体现了自学成才的艰辛与不易。

四、教育子侄与人生哲理

元稹在书信中反复强调子侄们要珍惜光阴、遵守家训、读书进取、谨慎交际。他告诫子侄们要树立正确的人生态度和治学之道,不断磨砺自己的品德和能力。同时,他还以自己为御史以来效命职守、无避祸之心的经历为例,激励子侄们要勇于担当、敢于奉献。这种教育思想和人生哲理不仅具有时代性,也具有普遍性和永恒性。

五、文学价值与艺术特色

《诲侄等书》作为一篇散文作品,具有独特的文学价值和艺术特色。元稹在书信中运用了丰富的修辞手法和生动的语言描写,使得整篇书信既具有教育意义又富有文学美感。同时,他还通过回忆自己的成长经历和学习过程来教育子侄们,使得书信内容更加真实可信、感人至深。

六、总结

综上所述,《诲侄等书》是唐代诗人元稹写给子侄们的一封具有深刻教育意义和历史价值的家书。这封书信不仅展示了元稹对子侄后辈的深厚牵挂和殷切期望,还蕴含了丰富的教育思想和人生哲理。通过对这篇书信的赏析,我们可以更好地理解元稹的文学成就和人生经历,也可以从中汲取到宝贵的教育启示和人生智慧。

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