优范网 诗词网 书巢记

书巢记

陆子既老且病,犹不置读书,名其室曰书巢。客有问曰:“鹊巢于木,巢之远人者;燕巢于梁,巢之袭人者。凤之巢,人瑞之;枭之巢,人覆之。雀不能巢,或夺燕巢,巢之暴者也;鸠不能巢,伺鹃育雏而去,则居其巢,巢之拙者也。上古有有巢氏,是为未有宫室之巢。尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢。前世大山穷谷中,有学道之士,栖木若巢,是为隐居之巢。近时饮家者流,或登木杪,酣醉叫呼,则又为狂士之巢。今子幸有屋以居,牖户墙垣,犹之比屋也,而谓之巢,何耶?” 陆子曰:“子之辞辩矣,顾未入吾室。吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕藉于床,俯仰四顾,无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌,而风雨雷雹之变,有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:‘此非吾所谓巢者邪。’” 乃引客就观之。客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也。” 客去,陆子叹曰:“天下之事,闻者不如见者知之为详,见者不如居者知之为尽。吾侪未造夫道之堂奥,自藩篱之外而妄议之,可乎?”因书以自警。淳熙九年九月三日,甫里陆某务观记。

注释

杪(miǎo):树梢的细枝。 椟(dú):木柜、木匣,这里指书橱。 陈:陈列。 顾:看。 俱:一起。 妻子:妻子儿女。 觌(dí):相见。 间:偶尔。 槁枝:枯树枝。 或:有时。 就:走、靠近。 既:已、已经。 信:确实。 侪:同辈、同类人。 堂奥:房屋正中偏前的厅堂之中,此指道的精微之处。 妄议:胡乱议论。 自警:警示自己。

译文

陆子已经年老而且多病,仍不放弃读书,我把自己的居室取名叫书巢。有客人问我说:“喜鹊在树木之上筑巢,它的巢远离人群;燕子在屋梁之上筑巢,它的巢常常接触人群。凤凰的巢,人们认为它吉祥;枭的巢,人们都想毁坏它。麻雀不能筑巢,有的夺取燕子的巢窝,它的巢常常要暴露在外;斑鸠不能筑巢,它等待喜鹊养育小雏离去之后,就居住在鹊巢之中,它的巢也很笨拙。上古有有巢氏,那是因为当时还没有宫室那样的房子。尧的百姓担心水患,因而在水的上面筑巢,那就是避免灾害的巢。前世在大山深谷之中,有学道的人,他们住在树洞之中如同巢穴,那是隐居者的巢;近来那些狂饮酗酒者,有的登上树梢大醉号叫,这又是颠狂之人的巢。现在您有幸有屋子居住,屋室有门窗墙壁,还可以连接其他的屋室,可是你却称它为巢,这是为什么呢?” 陆子说:“您的话很有道理,只是您没进过我的屋子。我屋子里(的书),有的藏在木箱里,有的陈列在眼前,有的排列在床头,俯仰观看,环顾四周,没有不是书的。我的饮食起居,疾病呻吟,悲伤忧虑,愤激感叹,没有不和书在一起的。客人不来,妻子和儿女都不相见,连天气风雨雷雹的变化,也都不知道。偶尔想站起身,可乱书围着我,如同堆积的枯树枝。有时甚至到了不能走路的地步,于是自己笑着说:‘这不就是我所说的巢吗?’” 于是带领客人进屋观看。客人开始不能进来,进来了又不能出去,于是也大笑说:“确实是像巢一样啊。” 客人离去之后,我叹息说:“天下的事,听说的不如看到的了解得详细,见到的不如身居其中的了解得详尽。我们这些人如果没有到道的精微之处去考察、研究,却在藩篱之外胡乱议论,那可以吗?”于是写下这篇文章来自警。淳熙九年九月三日,甫里陆某务观写。

赏析

《书巢记》是宋代大诗人陆游所作的一篇小品文,通过对话的形式,生动展现了他对书籍的痴迷与热爱,以及对于学问、生活的独到见解。以下是对该文的赏析:

一、开篇引入,巧设悬念

文章开篇即点明陆游“既老且病”,但仍不放弃读书,甚至将自己的居室命名为“书巢”。这一设定立即引起了读者的好奇心,想要探究何为“书巢”,为何要以巢命名居室。随后,通过客人的一系列提问,作者巧妙地引出了对不同类型巢穴的讨论,如鹊巢、燕巢、凤巢、枭巢等,以及历史上或传说中的各种巢穴,如有巢氏的巢、避水之巢、隐居之巢、狂士之巢等,既丰富了文章内容,也为下文揭示“书巢”的真谛做了铺垫。

二、揭示“书巢”真谛,展现书痴形象

陆游在回答客人的疑问时,并未直接解释“书巢”的含义,而是先描述了自己居室内的情景:书籍无处不在,无论是箱子里、桌子上、床上,甚至自己被书籍包围到几乎无法行走的地步。这种夸张的描述,生动展现了陆游作为一位书痴的形象,他对书籍的热爱几乎到了废寝忘食的地步,连日常生活都几乎与书为伴。通过这一描述,读者可以深刻感受到陆游对学问的追求和对知识的渴望。

三、客人体验,强化“书巢”形象

接着,客人被陆游引入“书巢”参观,从最初的“不能入”到“不能出”,再到最后的大笑认可,这一过程不仅强化了“书巢”的形象,也通过客人的视角,进一步突出了陆游居室的与众不同和书籍的堆积如山。客人的反应,从侧面证明了陆游对书籍的热爱并非空言,而是实实在在的行动和状态。

四、哲理升华,自我警醒

文章结尾处,陆游借客人离去后的感叹,提出了一个深刻的哲理:对于天下之事,听闻不如亲眼所见,亲眼所见又不如亲身经历者了解得详尽。他以此自警,提醒自己及同道中人,在未深入探究学问的堂奥之前,不应仅凭表面现象或道听途说就妄加议论。这不仅是对个人修养的提醒,也是对学术态度的严谨要求。

五、结语

《书巢记》以幽默风趣的语言,通过对话的形式,展现了陆游对书籍的深厚情感和对学问的执着追求。文章在轻松愉快的氛围中,寓含了深刻的哲理,既是对个人生活状态的记录,也是对学术态度的阐述,具有很高的文学价值和思想价值。陆游通过这篇文章,不仅表达了自己对书籍的热爱,也向读者传递了追求真理、严谨治学的精神。