这段话描述了封建社会的皇族子弟经过严密的皇权熏陶与不断的学习培养后担任封地的官员，他们通过宣扬皇恩、推行教化来治理百姓，展现出卓越的治理能力和高尚的品德。具体翻译如下：
他们经过长期的皇权熏陶，累积丰富的经验，开始担任封地的官员。这些官员以皇族身份为重，承担着守护国家安宁的重任。他们沿袭了古代的礼仪和制度，并接受新的皇权符号。他们既是军队的统帅，能够宣扬皇恩，又是百姓的榜样，贴近民众生活。他们的旗帜如同日月般耀眼，官署华丽如星辰。他们所管辖的地区辽阔，远超过荒蛮之地，皇上的恩泽照耀着远方的百姓。
他们在选拔时就被视为德才兼备的人才，奉命担任重要的官职。他们是一代的文章大师，深受人们的信赖和亲近。他们的祖先就有着良好的家风，家族中的学问很早就得到了发扬。他们善于聆听民意，有良好的声誉，他们的书法技艺也是无与伦比的。他们的才华如同鸾凤般卓越，能够以卓越的能力治理千里之地。
他们既是皇帝的侍从，也是选拔出来的官员。他们的管辖地包括遥远的河源和星象中的勾陈。他们暂时放下中央的官职，来到地方担任重要的职务。他们面对的土风民俗与漳浦、全闽等地相似。虽然这些地方土地贫瘠，百姓生活困苦，盗贼和徭役频繁，但他们仍然致力于治理这里。他们如同大厦的支柱，承受着压力；如同枯蘖期待春雨，渴望恢复生机。幸运的是，有他们这些善良且仁爱的官员来安抚百姓。
他们的官署在白天时如同水波般平静，夜晚的月光如银般洒落。他们分管南服之地，拱卫着皇都。他们治理的地方三个月就能看出政绩，百姓都能感受到春天的温暖。他们年轻时熟读经书，年老时仍然谦逊谨慎。他们如同农夫耕作田地，或者像船夫驾驶船只一样处理政务。他们乐于看到百姓病痛的解除，却无法传递吏治的情况。只要他们完成德化之治，就会用笔墨歌颂坚珉（坚珉指的是坚硬的石碑，比喻永垂不朽）。
总的来说，这段话描述的是皇族子弟在担任地方官时的情况和他们为百姓做出的贡献。
《投赠郑守光远三十韵》是一首深情而庄重的诗歌，用以表达对郑守光远这位地方官的崇敬与赞美。全诗通过丰富的历史典故、生动的景物描绘以及深切的民生关怀，展现了作者对郑守德才兼备、治绩显著的由衷钦佩。
开篇即以“累洽开皇极，分藩重守臣”奠定基调，强调国家太平盛世之下，对地方官员的重视与期待。随后，“列茅周土旧，分竹汉符新”借用古代分封制度，隐喻郑守承袭了古老而尊贵的职责，并带着新的使命而来。这一系列的历史性引用，不仅增添了诗歌的文化底蕴，也突出了郑守地位的尊贵与职责的重大。
接着，“师帅能宣化，仪刑最近民”直接点明了郑守作为地方长官，既能有效传播教化，又能以身作则，成为民众的楷模。隼旟、雉阁的描绘，象征着其权力的威严与荣耀，而“地纪逾荒服，天光照远人”则表达了其治理范围之广，恩泽惠及偏远之地。
在赞美郑守的个人品德与才能时，诗人不惜笔墨：“选材归德器，分命耸朝绅”，描绘了他慧眼识才、公正无私的形象；“一代文章伯，群心怙恃亲”则凸显了他文采飞扬，深受民众爱戴。家族风范与家学渊源，通过“祖风先蔼蔼，家学早振振”得以展现，进一步强化了郑守深厚的文化底蕴和家族传承。
“听履曾驰誉，工书固绝伦”等句，具体描绘了郑守的才华与成就，无论是学识还是艺术造诣，都令人叹为观止。而“九苞腾鸑鷟，千里骤骐驎”则以神话中的瑞鸟与骏马比喻，象征其卓越非凡、出类拔萃。
转入对郑守治理地方的描述，“化雨苏民望，祥风洗瘴尘”生动描绘了其治理下百姓生活的改善，社会风气的净化。通过具体事例，如“裤襦歌已浃，刀剑俗咸悛”，展现了郑守施政带来的积极变化，民众从贫困与争斗中解脱，过上了和谐安宁的生活。
面对地方的实际困难，如“地偏田少沃，土狭户多贫”，郑守并未退缩，而是“捐瘠饥瘥并，流亡寇役频”，展现出他心系百姓、勇于担当的精神。诗人以“震凌思大厦，枯蘖徯洪钧”比喻，表达了民众对郑守如大厦般坚实的依靠，以及对未来美好生活的期盼。
最后，诗人以“幸借循良牧，咸依抚字仁”总结，强调了郑守作为一位仁爱而有道的地方官，给民众带来的福祉。而“昼长帘似水，更静月如银”的宁静景象，不仅是对郑守清廉勤政的映衬，也是对理想政治生态的向往。全诗以“只须成德化，濡笔颂坚珉”作结，表达了对郑守德政的赞美，以及将其功绩镌刻于世的愿望。
整首诗情感真挚，语言华美，既有对历史的深刻致敬，也有对现实的细腻描绘，更有对未来的美好憧憬，展现了作者深厚的文学功底与对美好政治的深切向往。
