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智育

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智育是教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。

狭义上,常指学校教育中对学生进行的以发展智力、培养能力为主的教育,比如通过各学科课程(如语文、数学、物理、化学等)的教学,使学生掌握知识、形成技能、发展智力,像训练学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力等。

广义来说,还包括社会、家庭等各方面对人知识技能培养以及智力开发所产生的影响。其主要任务包括向学生传授系统的科学文化基础知识,培养和训练学生形成基本技能和技巧,发展学生的智力等,是全面发展教育的重要组成部分。

详细释义

“智育”的读音

拼音读音
[zhì yù]
汉字注音:
ㄓˋ ㄩˋ
简繁字形:
是否常用:

“智育”的意思

基本解释

网络解释

“智育”的单字解释

】:1.有智慧;聪明:明智。智者千虑,必有一失。2.智慧;见识:足智多谋。智勇双全。吃一堑,长一智。3.姓。
】:[yù]1.生育:节育。2.养活:育婴。育苗。封山育林。3.教育:德育。智育。体育。4.姓。[yō]见〖杭育〗。

“智育”的反义词

“智育”的近义词

“智育”的相关词语

“智育”造句

学校同生活相联系以及学生的智育和德育相结合,是学校在社会发展中发挥其作用的一个重要条件。苏霍姆林斯基 

学校不能只重视智育而轻视德育和体育。

智育只能是德育的辅助品,学问只能作为辅佐品德之用,对于心地良好的人来说,学问对于德行与智慧都有帮助;对于心地不是良好的人来说,学问就会使他们变得更坏。约翰·洛克 

学校教育不能只偏重智育而忽视体育。

智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。

正如教育家斯霞所说,智育不好是次品,身体不好是废品,德育不好的危险品。而德育必须从小培养,而其中最关键的就是培养习惯,无论是道德习惯还是学习习惯。

报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆。马克思 

美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培 

智育与技能,是这场三岁战争的关键吗?

实践这些,在智育方面我不停能赓续前进。