一年级我的文具盒作文【三篇】

一年级我的文具盒作文【三篇】

【篇一】 我拥有一个文具盒，那是去年妈妈赠予我的礼物，我对它甚是喜爱。 它的底色由红、白、粉三种色彩构成。上面有两只极为可爱的小熊，一只小熊身着深蓝色的服饰，另一只小熊穿着带有花纹的绿色衣服，头上还扎着蝴蝶结，它们正手牵手欢快地踢着皮球。旁边有一只小狗，似乎刚跑完步而气喘吁吁，正在那儿看着小熊踢球。它仿佛傻乎乎地在想：都说天上会掉馅饼，那天上会不会掉骨头呢？那模样着实滑稽可笑。 它不单单外表美观，内涵也相当丰富。瞧，直尺正悠然地在那儿闭目养神，铅笔和钢笔两兄弟随时随地准备投入工作，橡皮弟弟正在那儿做着美梦呢。它们一家人相处得极为融洽。 每当我在学习中遭遇困难而灰心时，只要望它一眼，那两只可爱的小熊那顽皮的模样就会感染我，激励我振作起来，继续努力学习；每当我取得优异的成绩时，它仿佛在说：“小主人，别骄傲，继续努力，争取取得更出色的成绩哟。” 文具盒是与我形影不离的挚友，我热爱我的文具盒。

【篇二】 我有一个大概长 19 厘米、非常可爱的文具盒。那是我上小学一年级时购置的。 我的文具盒色彩斑斓，就有两种黄：拿浦黄和洛。颜色还包括：拿浦黄、洛*、棕色、铁棕色、大红色、湛蓝的蓝色。 我的文具盒上有两个图像，都和我很相像。比如左边的那个，戴着一副眼镜，板着一张脸，很像我伤心时的样子，这个的颜色较多。右边的那个很像我高兴的时候，一副兴高采烈的模样仿佛是获得了什么荣誉或是取得了好成绩似的，而且眼镜都没了，就好像高兴得一蹦三尺高时把眼镜都甩掉了。 文具盒不但漂亮还很耐用，只要开启它的“嘴巴”，我就能够把我的文具放进去，它有两层，如果第一层装不下文具了，还可以放在第二层。记得有一次，我的文具盒掉到了地上，我赶忙跑过去，捡起来仔细检查了全身，没有一点损坏。 每天晚上，我整理书包时，只见铅笔盒迫不及待地就往书包里钻了。我可喜欢我的文具盒啦。

【篇三】 在一年级上学期时，我用自己的零花钱购置了这个汽车形状的精美文具盒，我对它格外喜爱。 这个文具盒是蓝色的，上面绘着一只小熊、一只绵羊、一只布偶和一只小猫。它长 24.6 厘米，宽 9.6 厘米，下面有 6 个可以转动的轮子。前面的车头带有一个自动削笔刀，车中央的两个按钮按下去就会有两个小盒子弹出来，是用来放置橡皮的。车的正面用磁铁吸着，里面可以装铅笔，背面可以装钢笔和修正贴。 有一次，我上课时想打瞌睡，忽然看见小熊的眼睛盯着我，仿佛在严肃地说：别偷懒，我可在监督着你呢！我顿时觉得脸上一阵滚烫。还有一次，我因为粗心大意只考了 98 分，觉得很难过。这时小猫看着我，好像在微笑着说：分数不能代表一切，关键在于学懂，以后要远离粗心这个大坏蛋，和细心交朋友。 文具盒啊，你陪伴我成长了三百多个日日夜夜，是我最忠实的伙伴。