《送沈子福归江东》《暮春浐水送别》阅读答案
王维
杨柳渡头行客稀，罟师①荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
暮春浐水送别
韩琮
绿暗红稀出凤城②，暮云楼阁古今情。
行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
【注】①罟师：渔人，这里借指船夫。②凤城：指京城长安。西汉时长安所建的凤阙，是西汉长安城最高的建筑，长安因此又称凤城。
15.下列对诗歌的理解不正确的一项是（3分）
A．王诗首句的“杨柳”暗合送别之情，韩诗首句用“绿暗”、“红稀”渲染感伤别情。
B．王诗三四句，巧用修辞，想象奇妙，将相思情与春色关联，使离别之情充满画意。
C．韩诗三四句，融入作者的生命体验，委婉劝诫，使离别之情不落窠臼，别具新意。
D．两首送别诗均为七言律诗。王诗语言明快，风格清丽；韩诗内涵深广，豪放飘逸。
16.王诗虽为送别诗，抒写离情，但哀而不伤，以下诗句中与此基调不同的两项是（4分）
A. 无为在歧路，儿女共沾巾。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）
B. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 （王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （高适《别董大》）
D. 一看肠一断，好去莫回头。 （白居易《南浦别》）
E. 执手相看泪眼，竟无语凝噎。 （柳永《雨霖铃》）
17.俞陛云在《诗境浅说续编》中评价韩诗：“题虽送别，而全首诗意全不在此。”请结合韩诗具体诗句，谈谈你对这一评价的理解。（4分）
18.在横线处填写作品原句（3分）
古诗词中，“流水”是一种常见意象。有时它传达出文人无尽的愁绪，如李煜《虞美人》中“，”这两句；有时它承载着文人对“永恒”的哲思，如苏轼《赤壁赋》中的两句：“寄蜉蝣于天地，。”
参考答案
15.D 不是律诗，并且韩诗风格不是豪放飘逸。
16.D E
17.第二句已有秦宫汉殿、兴亡今古之怀；四句，更寄慨无穷，年光冉冉，难挥落日之戈；逝水滔滔，兴沧桑之慨。
结合第二句赏析：“暮云楼阁古今情”。当此骊歌唱晚，夕阳西沉之际，瞻望京城宫殿（“楼阁”一本作“宫阙”），油然兴起“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的感慨。（1分）契阔离别之情，忧国忧民之情，甚或壮志未酬之情，这些复杂情绪，又都从京都洒满斜晖的暮景下透出，隐然有夕阳虽好，已近黄昏，唐室式微，摇摇欲坠。（2分）历代兴亡，沧桑百感，一时汇集，涌至笔端，俱由“古今情”三字含蕴其中。（1分）
结合末句赏析：本句指的是宫前水（浐水）的潺潺流淌之声，流尽了大好时光。（1分）这浐水既流尽了志在有为者的大好年华，也流尽了大唐王朝的国运。（2分）抒发了作者对友人远离的不舍，又抒发了世事沧桑、忧国之情。（1分）
评分标准：明确哪种情感1分；对诗句的理解1分；围绕情感分析2分。
18.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流；渺沧海之一粟