这首诗写的是江南一位名叫武君的读书人与诗人自己的交往与心境。下面是根据诗歌内容的翻译：
江南的野人毛发古老，骑在牛背上读书，没有同伴。他用白眼远望泰华山的云彩，赤脚在寒冷的浪雨中濯洗。
长安的小儿女们数不尽他的才华横溢，他写论文时突然展现出东平的武艺。武君胸中有不凡的气概，可以吞吐云梦大泽和沧海。
他的笔下能决定人间王霸之事，古今之事都能洞悉，不留余情。他乘船渡过淮河，远方的江山美景在等待着他的到来。
他的雄文能卷尽九江碧绿的景色，新诗能描绘出庐山翠绿的风景。当他看到西南五老峰还未消退的青色，他会突然骑云穿越蓬莱仙岛。
他行为不拘一格，不遵循公子哥儿的做法，喜欢随我一起骑行踏芳草。人们怪他的容颜为何如此丑老，但他自觉无人可与他同调。
面对梅花明月和柳花云，他独自对青山长啸。他笑我痴傻，但在谈话时经常能切中要害。
我在柴床上卧听夜雨落下，坐在草窗下看秋萤飞舞。我在异乡尝尽了凄凉，只有你我相知，但这份知已之情又有谁知道？
今年丙子年大旱，江南万里皆是焦土。老弱饿死，壮年逃亡，就像硕鼠一样的大官却暴虐如虎。面对此景，武君心怀远大抱负，如何能够轻率行事？武君，你要善加调护自己，不要轻易模仿巢许逃避世事。
昨日秋风吹过荒原，草木枯黄，大雁南飞。我心中浩然归意不可抑制，我的兄长也已升迁归乡。故乡必将因你而荣耀，而我贫穷困顿，连衣袖都露出两肘。我回望自己的行囊一无所有，不能劝你饮酒告别。只能折下江上的柳枝为你送行，男子汉有志气就应该自强不息。
我们之间的生离并不需要过于伤感，泪水也不会因此滋长。无论天南地北，我们的襟怀都是一样的。明年平原的芳草绿了，我们将再次相聚，那时候你可以试着用弓箭射中那只衔花的鹿儿。如果你有心询问山间的竹子或者高飞的鹄鸟，它们都会告诉你我的消息。
《结交行送武之文》是一首饱含深情与壮志的送别诗，通过描绘诗人与友人武之文之间的交往，展现了深厚的友谊与对未来的期许。全诗如行云流水，自然流畅，情感真挚，字里行间透露出一种超然物外的洒脱与对现实的深刻洞察。
开篇以“江南野人毛发古，骑牛读书无一侣”自喻，描绘了一个远离尘嚣、孤高清冷的形象，为全诗定下了一个淡泊宁静的基调。随后，笔锋一转，“白眼遥看泰华云，赤脚冷濯沧浪雨”，展现出诗人虽处江湖之远，却心怀高远，不拘小节的豪迈气概。
接着，诗人笔锋再次转换，引入主角武之文，“长安小儿不足数，论文忽有东平武”，通过对比，凸显出武君的才华出众，与众不同。对武君的赞美随即展开，“武君胸中气峥嵘，呼吸云梦吞沧溟”，以夸张的手法描绘了武君的胸怀壮志，才华横溢。而“笔底春秋决王伯，坐探今古无馀情”则进一步展现了武君在学问上的深厚造诣，能够洞察历史兴衰，评判王霸之道。
随后，诗人与武君的友情被细腻描绘，从共渡淮海、共赏江山，到秋夜听雨、草窗观萤，这些场景不仅展现了两人相处的温馨与惬意，也透露出一种超脱世俗的精神追求。然而，现实的苦难并未被遗忘，“今年丙子旱太苦，江南万里皆焦土”，诗人以沉痛的笔触描绘了天灾人祸下的民生疾苦，这也引发了武君的深思与担当。
面对困境，诗人鼓励武君，“武君平生多抱负，对此如何可轻举？武君武君善调护，慎勿轻身学巢许”，既是对友人的理解与关怀，也是对理想与现实冲突的深刻反思，鼓励武君以积极的态度面对现实，不要逃避责任。
诗末，随着秋风的吹拂，草木黄落，大雁南飞，诗人的归兴油然而生，但更多的是对友人的不舍与期待。“长歌但折江上柳，丈夫有志当自持”，诗人以折柳相赠，表达了对友人的深情厚谊，同时也寄寓了对武君未来前程的美好祝愿。而“天南天北同襟期，明年平原芳草绿”，则表达了诗人对未来重逢的期待，以及对友情跨越时空的坚定信念。
全诗以景寓情，情景交融，既有对个人命运的感慨，也有对时代风云的描绘，更有对友情的珍视与对未来的憧憬。诗人以独特的视角和深情的笔触，为我们勾勒出一幅幅生动的画面，让人在品味中感受到那份超越时代的真挚情感与高远志向。
