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与程得胜秘校二书

【其一】 近省榜到郡,首承高过,欢慰可量。沉困累年,行业充富,乡曲荣耀,交游喜快,甚休!甚休!春风暄和,奉计即日起居安胜。御试必更在上等。盘桓都下,为况何如。惟顺时珍爱。 【其二】 某去秋因乡人自高密过此,托致手书,不知达否?奉违累岁,无缘一接谈笑,倾仰殊甚。榜中乡人,所识惟吾兄一人,其余岂尽新俊耶!车马必稍留都下,因风,无惜惠问。 与人托庇邻封,每荷存记,特辱荣讯,愧汗可量。即日履兹霜候,起居佳胜。未缘参见,惟日瞻企,尚冀以时珍卫,区区。

赏析

《与程得胜秘校二书》是宋代文学家苏轼写给友人程得胜的两封信,展现了苏轼对友人的真挚情谊和关怀。以下是对这两封信的具体赏析:

【其一】

内容概述: 这封信主要是苏轼祝贺程得胜在省试中取得优异成绩,并表达了对他未来的美好祝愿。信中提到“首承高过,欢慰可量”,表示收到程得胜高中喜讯时的喜悦之情。苏轼还提到程得胜多年沉寂后终于取得成功,成为乡里的荣耀,令朋友们感到高兴。

艺术特色:

  1. 情感真挚:信中充满了对友人的真诚祝福和关心,如“春风暄和,奉计即日起居安胜”,表达了对友人身体健康的关怀。
  2. 用词典雅:苏轼使用了“甚休!甚休!”这样的古语,增强了信件的文雅气息,同时也表达了深深的祝贺之意。
  3. 结构紧凑:信件虽短,但层次分明,先表达祝贺,再询问对方近况,最后送上美好的祝愿,体现了苏轼行文的严谨。

【其二】

内容概述: 这封信是苏轼对程得胜的问候与思念。信中提到去年秋天托付乡人带信给程得胜,不知是否送达;并表达了因长时间未能见面而产生的思念之情。苏轼还提到榜单中的乡人只有程得胜一人是他认识的,其余都是新人,显示出他对老友的特别关注。

艺术特色:

  1. 情感细腻:信中流露出对友人的深切思念,如“奉违累岁,无缘一接谈笑,倾仰殊甚”,表达了因久未见面而产生的遗憾和期待。
  2. 语言朴实:相比第一封信的典雅,这封信的语言更为质朴自然,更显亲切。例如,“车马必稍留都下,因风,无惜惠问”一句,显得非常随和,拉近了彼此的距离。
  3. 谦逊有礼:信中多次表达了对程得胜的感激之情,如“每荷存记,特辱荣讯,愧汗可量”,显示出苏轼的谦逊和礼貌。

总体评价:

这两封信虽然简短,但感情真挚,措辞得体,既体现了苏轼作为文人的典雅风格,又不失朋友间的亲切与真诚。通过这两封信,我们可以感受到苏轼对友人的深厚情谊以及他为人处世的谦逊态度。信中的语言简洁明快,却又饱含深情,展现了苏轼独特的文学魅力和人格魅力。

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