苏轼的《送杭州进士诗叙》是一篇为勉励即将参加礼部考试的杭州学子而作的文章。文章通过引述古代典故和比喻，表达了对士人求仕的态度以及对道德操守的重视。以下是对这篇文章的赏析：
文章分为两个部分：第一部分是苏轼对士人求仕的态度的讨论，第二部分是对太守陈公所作诗歌的解释和赞美。
第一部分：苏轼首先提出了一个重要的观点，即士人求仕应当有正当的目的和方法。他批评那些只追求功名利禄而不顾道德的人，认为这种行为是不可取的。苏轼引用了齐景公招虞人的故事，强调做事应当遵循道义，不能为了达到目的而不择手段。
第二部分：苏轼转而介绍太守陈公为勉励考生所作的四章诗歌，并对其内容进行了解读。陈公的诗歌通过对水、松柏、山、鸿雁等自然景象的描写，表达了对考生们的期望：既要坚定自己的志向（如松柏），又要懂得抓住时机（如鸿雁）。苏轼认为，陈公对士人的关怀是非常周到的。
苏轼在这篇文章中传达了以下几个重要的思想：
道德操守的重要性：苏轼强调，士人求仕应当以道德为本，不能为了功名而放弃原则。他引用孔子的故事，说明即使在小事上也不能违背道义。
志向与时机的平衡：陈公的诗歌通过对自然景象的比喻，表达了对考生们既要坚定志向，又要灵活应对时机的期望。苏轼对此表示赞赏，认为这是对士人的全面关怀。
感恩与回报：文章最后，苏轼引用《诗经》中的句子“无言不酬，无德不报”，提醒考生们要懂得感恩，将来要以实际行动回报太守的关怀。
引经据典：苏轼善于引用历史典故和经典文献来支持自己的观点，增强了文章的说服力。例如，他引用齐景公招虞人的故事，形象地说明了遵守道义的重要性。
比喻生动：陈公的诗歌通过对水、松柏、山、鸿雁等自然景象的描写，形象地表达了对考生们的期望。这些比喻不仅生动有趣，而且富有哲理，使读者更容易理解作者的意图。
语言简洁有力：苏轼的语言简练明快，表达清晰，既有深刻的思考，又不失文采。他在论述时条理分明，逻辑严密，使读者能够迅速抓住文章的主旨。
苏轼生活在北宋熙宁年间，当时正值王安石变法时期，社会风气动荡不安，士人求仕的心态也较为复杂。苏轼在这篇文章中，既表达了对道德操守的坚持，也体现了对士人前途的关心。他希望通过这篇文章，勉励考生们在追求功名的同时，不要忘记自身的道德修养和社会责任。
《送杭州进士诗叙》不仅是对考生们的勉励，更是苏轼对士人求仕态度的深刻反思。文章通过引经据典、比喻生动的艺术手法，表达了对道德操守的重视，同时也展现了苏轼作为文学家和思想家的深厚底蕴。这篇作品不仅具有文学价值，更具有思想上的启发意义。
