优范网 诗词网 送曾编修同王继学联句

送曾编修同王继学联句

奇鹤慕南云,俊鹘欣北雪。 行藏龟左顾,去住坂九折。 纂书墨兵从,拟制铜史挈。 佩委松籁回,冠峨星光彻。 砖花窥日轮,井藻旋风铁。 归思红叶高,家忧紫荆裂。 晨装发五两,夕祖谢驷驖。 沙明石痕瘦,川远桅影列。 吴歌导鸥舞,楚制惨鹑结。 汀葭青女临,岸橘黄人揭。 组练危瀑悬,箫磬古滩咽。 诗笺江神幻,目送山君别。 炯炯雁集洲,挺挺鹳鸣垤。 贾帆鱼贯直,僧屐鹭飞灭。 前坡指迎帽,旧墓拜表碣。 明知绍世谱,讵肯逐宦辙。 儿孤文襁昏,女乳粉钿涅。 深思振鸰原,后胤超凤穴。 过都块非历,去鲁淅岂接。 歌骊念暌违,瞻蟾数盈缺。

译文

这些诗句充满了文学色彩和深刻含义,下面是它们的翻译:

鹤向往南方的云彩,猛鹘欣赏北方的雪。 行动藏而不露像龟回顾,住地变更像山路曲折。 携带笔墨随军出征,起草重要文书如同铸造铜史。 身上佩戴的饰物发出如松籁般的声音,冠帽高耸如同星光闪耀。 砖上的花纹仿佛窥视着太阳,井中的藻类随着旋风旋转如铁。 归家的思绪如同红叶纷飞,对家的忧虑如同紫荆树裂开。 清晨出发时船载五两货物,傍晚祭祖后驾着驷马回程。沙砾明亮而石头消瘦,江水辽远桅杆影子排列。 吴地的歌曲引导着鸥鸟舞蹈,楚国的服饰显得精致华丽。 水边青草的汀洲有仙女降临,岸边橘子树下黄色的人群显露出来。 瀑布高高悬挂如织锦,古滩上响起箫鼓和石磬的声音。江上的诗笺犹如幻化,目光追送远方的山神离去。 像群雁聚集在沙洲上那样清晰醒目,鹳鸟在土地上振翅长鸣。商人驾驶的船只依次前行如双鱼串联,僧人的木屐伴随着鹭鸟的飞翔消失。指着前面的山坡作为帽子迎接的标志,去旧墓前祭拜石碑表示敬仰之情。明白地承袭家谱,怎么能放弃做官的经历呢?在儿子孤独、女儿哺乳的时期更加注重教育传承家族的未来。深深地思考振兴家族的事业,希望后代超越凤凰所栖息的洞穴般优秀的家族。即使经过城市也不能亲身经历其中,离开鲁地也并不能与那里的人接应联系。歌唱别离之情时怀念远方的亲人,仰望月亮思索过去的经历犹如满月与缺月的盈亏变换。

赏析

《送曾编修同王继学联句》是一首充满深情与哲理的送别诗,通过细腻的景物描绘与深刻的情感抒发,展现了诗人对友人的不舍与对未来的期许。全诗以自然流畅的语言,将离别的哀愁与壮志的抒发巧妙融合,读来令人回味无穷。

开篇“奇鹤慕南云,俊鹘欣北雪”,以鹤与鹘的不同向往,比喻人与人对理想的各异追求,既展现了自然界的壮丽,也寓含了人生的多样选择。紧接着,“行藏龟左顾,去住坂九折”,用龟行藏之谨慎与山路之曲折,隐喻人生道路的不易与选择的艰难,为全诗定下深沉的基调。

“纂书墨兵从,拟制铜史挈”,这两句则将笔墨比作兵器,史书视为重器,既是对曾编修文学才华的高度赞扬,也暗示了其肩负的历史使命。随后,“佩委松籁回,冠峨星光彻”,以松间风声与夜空星光,描绘出一幅超脱尘世的高洁景象,象征着友人高尚的品格与远大的志向。

“砖花窥日轮,井藻旋风铁”,通过对日常景象的细腻刻画,展现出时间的流转与自然的韵律,暗含时光易逝,应珍惜当下之意。“归思红叶高,家忧紫荆裂”,则以红叶与紫荆的意象,表达了诗人对友人归家思绪的关切,以及对家庭变故的同情,情感真挚,动人心弦。

“晨装发五两,夕祖谢驷驖”,描述了离别的场景,从清晨整装待发,到傍晚告别车马,时间的推移中透露出不舍与无奈。“沙明石痕瘦,川远桅影列”,以简洁的笔触勾勒出旅途的风景,既展现了自然之美,也寓含了旅途的孤独与遥远。

“吴歌导鸥舞,楚制惨鹑结”,通过地域文化的差异,展现了多元文化的交融与碰撞,同时也隐含了对离人将面临的种种挑战的忧虑。“汀葭青女临,岸橘黄人揭”,以自然景象的变换,暗示季节的更迭与人生的不同阶段,富有哲理意味。

“诗笺江神幻,目送山君别”,这两句将诗意与神话相结合,表达了诗人对友人才华的钦佩与离别的深情凝望。“炯炯雁集洲,挺挺鹳鸣垤”,以雁与鹳的生动形象,象征着友人的高洁与坚韧,同时也暗示着离别后的孤独与守望。

“贾帆鱼贯直,僧屐鹭飞灭”,通过对商船与僧人的描绘,展现了世俗与超脱两种生活的对比,也寓意着人生道路的多样与选择。“前坡指迎帽,旧墓拜表碣”,则是对归途的想象与对先人的缅怀,流露出对过往的尊重与对未来的期许。

最后,“明知绍世谱,讵肯逐宦辙”,表达了诗人对友人坚守家族传统与人生信念的赞赏,以及对仕途名利的淡泊态度。“儿孤文襁昏,女乳粉钿涅”,则是对友人家庭现状的关切,透露出对友人家族未来的深深忧虑。“深思振鸰原,后胤超凤穴”,以鸰鸟振翅高飞与凤凰涅槃的意象,寄寓了对友人后代能够超越前人,成就辉煌的期望。

全诗以“过都块非历,去鲁淅岂接。歌骊念暌违,瞻蟾数盈缺”作结,既是对离别经历的回顾,也是对未来重逢的期盼,情感深沉而含蓄,余韵悠长。整首诗通过对自然景象的描绘与人生哲理的抒发,展现了诗人对友人的深厚情谊与对未来的美好祝愿,是一首充满人文关怀与艺术魅力的佳作。

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