优范网 诗词网 送南竺澄讲主校经后却还杭州

送南竺澄讲主校经后却还杭州

鹿苑开鸿妙,龙宫閟象玄。 间关来几译,披发露双诠。 梵学传皆正,华文润乃全。 义深含窈眇,道广极渊泉。 论自诸师造,言因半偈宣。 何曾离性相,间亦示机权。 述钞心同悟,分科绪各牵。 函盛方秩秩,枣剥益绵绵。 剞劂宁无舛,研磨或更偏。 遂令迷亥豕,不复辨夔蚿。 佛耀昌龄启,皇明正昼悬。 五城银色界,三殿宝花筵。 重见弘经日,如逢出震年。 诏徵皆宿德,御讲尽真筌。 此士孤山隐,前身华顶眠。 野云生静慧,江月湛空圆。 天上青猊座,人间白马鞯。 微君能引重,于世孰昭先。 晦魄风帘烛,顽阴雪屋毡。 声将为律吕,眼岂混朱铅。 疑句多多证,芜辞一一镌。 法珠终照乘,宗镜已当铨。 焕烂金泥字,牵联玉简编。 指河符圣历,穿石毕僧缘。 竣事才敷奏,疏荣亟劳还。 万回袍锦丽,大觉钵盂鲜。 尚食来珍供,司农辍禁钱。 庞恩流濊濊,鹢影去翩翩。 昨梦宁非蝶,迟归误信鹃。 望京犹绿树,入寺始红莲。 雨外排千耦,烟中听两舷。 屦盈南竺户,棹集北湖船。 岩观应增耸,川容若载蠲。 应求随燥湿,钻仰喻高坚。 夏忏朝朝礼,秋灯夜夜然。 固知融至理,直可寄单传。 客袂难为别,朝簪未放捐。 爱闲思结社,食力待治田。 苦笑昌黎戆,深怀惠远贤。 献花凭一咏,安有笔如椽。

译文

这首诗似乎是一首关于佛教的长篇赞美诗,描绘了一种深远的宗教体验和精神追求。以下是这首诗的译文:

鹿苑传来鸿妙的开示,龙宫闭藏深妙的玄象。 经过多次翻译和解读,披开展示双重的真谛。 梵学传承都是正直的,华文润泽才完美。 含义深远包含微妙,道理广大至极泉源。 论调来自各位大师,言辞因半句偈而宣示。 何曾离开本性,有时也展示权巧方便。 叙述抄录心得,领悟分科条理清晰。 内容盛大便捷,枣树剥皮更加茂盛。 刻削出版难免有误,研磨修订或许更加完善。 于是使迷途之人不再混淆,如亥豕之辨,不再误辨夔蚿。 佛光照耀开启昌明年龄,皇恩普照如同白昼悬天。 五城如银色世界,三殿如宝花筵席。 再次见到弘扬经典的日子,如同遇到日出震动的年份。 诏令征召的都是有德行的人,御用的讲解都是真实的秘诀。 这位人士孤山隐居,前身华山顶上安眠。 野云生起静慧,江月清澈空圆。 天上青猞座椅,人间白马鞍乘。 如果没有你引领重要事务,谁能在世间率先昭告? 昏暗的光芒如风吹动烛光,顽固的阴邪如雪覆盖屋毡。 声音如律吕般和谐,眼睛如何能不混朱铅? 对疑难句子进行多次证明,剔除繁杂的言辞。 法珠最终照耀众生,宗镜已经衡量评定。 灿烂的金泥字,连接的玉简编。 指河符合圣历,穿石毕于僧缘。 完成事务后才华得以展现,荣誉及时归还。 万回袍锦华丽,大觉钵盂鲜明。 用珍贵的食品供奉,司农停止使用禁钱。 庞恩如流水般浩大,鹢影翩翩离去。 昨日的梦或许只是蝴蝶,迟归误信杜鹃。 望京还是绿树,入寺始见红莲。 雨外排列千耦,烟中听到两舷之音。 步履遍布南竺门户,船棹集结北湖。 岩观应更加耸立,川容仿佛更加清澈。 随时应需求而变换应对湿与干燥,仰视以理解高与坚固。 夏季朝朝礼忏,秋夜灯火通明。 固然知道融合至理,可以直接传达单传的心法。 客人难以离别,朝中的职位未肯放弃。 喜欢空闲时思考结社之事,努力食力以待治理田地。 苦笑自己像韩愈一样直率戆直,深深怀念慧远之贤。 献花凭一己之咏叹,安有笔如椽来记录这一切。

这首诗充满了宗教的赞美和深刻的哲理思考,体现了诗人对佛教的敬仰和理解。

赏析

《送南竺澄讲主校经后却还杭州》这首诗,字里行间流淌着对佛学的崇敬与对友人的深情厚谊,仿佛一幅细腻描绘佛教文化与个人情感交织的画卷,缓缓展开在我们面前。

开篇“鹿苑开鸿妙,龙宫閟象玄”,以鹿苑、龙宫为喻,既展现了佛法的博大精深,又预示着接下来内容的玄妙非凡。南竺澄讲主远道而来,带着对佛学的深刻理解,通过“间关来几译,披发露双诠”,历经艰辛,终将佛法真谛译成华文,使得梵学得以在华土生根发芽,光华璀璨。

“梵学传皆正,华文润乃全”,强调了佛法传播的纯正与汉语表达的圆润完美,体现了文化的交融与升华。诗人接着深入探讨了佛法的深邃与广泛,从“义深含窈眇,道广极渊泉”到“论自诸师造,言因半偈宣”,每一句都透露出对佛法智慧的无限敬仰。

在南竺澄讲主校经的过程中,诗人以细腻的笔触描绘了这一过程的不易:“剞劂宁无舛,研磨或更偏”,校经的精细与严谨跃然纸上。而“佛耀昌龄启,皇明正昼悬”,则将佛法的光辉与国家的昌盛相联系,展现出一种宏大的历史视野。

随后,诗人笔锋一转,将视角拉回到南竺澄讲主即将返回杭州的情景:“此士孤山隐,前身华顶眠”,以孤山、华顶为背景,描绘了一幅超然物外的隐士形象,寓意讲主内心的宁静与高远。而“天上青猊座,人间白马鞯”,则以天上地下的对比,象征着讲主身份的尊贵与使命的神圣。

在送别的情感抒发上,诗人运用了丰富的意象:“晦魄风帘烛,顽阴雪屋毡”,营造出一种凄清而又静谧的氛围,表达了离别的不舍与哀愁。而“声将为律吕,眼岂混朱铅”,则是对讲主学识与品德的高度赞扬,认为其言行举止皆如音律般和谐,目光清澈不染尘埃。

最后,诗人以“客袂难为别,朝簪未放捐”表达了深深的离愁别绪,虽身在朝堂,心却已随友人远去。而“爱闲思结社,食力待治田”,则透露出诗人对闲适生活的向往与对未来的期许。全诗在“献花凭一咏,安有笔如椽”的感叹中缓缓落下帷幕,既是对讲主的赞美,也是对自己才疏学浅的谦逊表达。

整首诗情感真挚,意境深远,既有对佛学的深刻领悟,又有对友人的深情厚谊,展现了诗人深邃的思想境界与高超的艺术造诣。

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