客有求观予孝经传者感而赋诗
古人文莹理,后人但工文。
文工理愈暗,纸札何纷纷。
君看六艺学,天葩吐奇芬。
诗书分体制,礼乐造乾坤。
千岐更万辙,要以一理存。
如何臻至理,当从践履论。
跋涉经险阻,钻研阅寒温。
孝弟作选锋,道德严中军。
仰观及俯察,万象入见闻。
不劳施斧凿,笔下生烟云。
高以君唐虞,下以觉斯民。
君如不我鄙,时来对炉薰。
古人有文章艺术的道理,后人只是精于文章的技艺。随着时间的推移,文章所蕴含的道理日渐模糊,而文章的篇章词句却纷纷涌现。看古代的六艺学问,如天上之花吐露奇芬。诗歌和书籍各有体制,礼仪和音乐营造乾坤。经过千思万绪的探索和实践,其中存在的只是一个道理。怎样达到这个道理呢,必须通过实践来实现。历经坎坷和艰苦,通过钻研经历寒冬与酷暑。以孝悌作为先锋,以道德作为严明的军队。仰观天文,俯察地理,万象皆入见闻之中。不需要刻意雕琢,笔下便能生出风云变幻的文章。从古代君王的角度去思考可以达到唐虞时期的盛世景象,从底层百姓的角度去思考则能够启迪百姓的智慧。如果你不嫌弃我,那么我们可以时常相聚于火炉前共同熏染熏陶。