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  • 養強

    【拼音】yǎng qiáng

    【解释】“養強”应写作“养强”,它并非常见词汇,从字面来理解,“养”有培养、助长之意,“强”可指强大的势力、力量等,“养强”大致可理解为培养或助长强大的势力。 在一些特定语境中,可能会涉及到对某种强大力量、势力的扶持、纵容而使其更加强大。例如在政治或军事等领域,若不加约束地支持某一方,使其势力不断壮大,就可以说是“养强” 。

  • 鬥強

    【拼音】dòu qiáng

    【解释】“鬥強”一般写作“斗强”,读音为“dòu qiáng ”,有以下常见含义: 比试高低强弱 指双方或多方在某个方面进行较量,以分出谁更强大、更厉害。比如在体育竞赛中,不同队伍之间斗强,都想取得胜利、展现自己更强的实力;在商业领域,企业之间斗强,比拼产品质量、市场份额、创新能力等。 争强好胜 形容人具有强烈的竞争意识,喜欢在各个方面表现得比别人优秀,不甘落后。例如一个斗强的人,无论做什么事情都一定要做

  • 憋強

    【拼音】biē qiáng

    【解释】“憋強”不是一个常见的、被广泛收录的规范词语。从字面来看,“憋”有抑制、闷着、强忍等意思,“強”(即“强”)有勉强、强硬等含义,“憋強”可能表示强行压抑、忍耐某种情绪、欲望或状态。 不过,由于它并非通用词汇,在不同的语境中可能会有不同的理解和使用。如果它出现在特定的方言、文学作品或特定人群的交流中,其含义或许会更有针对性。

  • 補強

    【拼音】bǔ qiáng

    【解释】“補強”是一个在汉语和日语中都有的词汇,在汉语中通常写作“补强” ,它主要有以下几种常见意思: 增强、加固 常用于工程、建筑、材料等领域,指通过增加材料、结构或采取其他措施来提高物体的强度、稳定性或性能。 例句:为了提高桥梁的承载能力,施工人员对桥墩进行了补强处理。 补充、强化 在学习、工作、能力培养等方面,指对薄弱环节进行补充和加强,以提升整体水平。 例句:针对学生们在数学运算方面的不足,老师安

  • 強輔

    【拼音】qiáng fǔ

    【解释】“強輔”应写作“强辅”,读音为qiáng fǔ ,主要有以下两种常见意思: 强有力的辅佐:指能给予重要且有力支持、协助的人或事物。例如在一个国家或组织中,贤能的大臣、得力的助手等都可以被称作强辅。 有力地辅佐:作动词使用,强调以强大的能力去辅助、协助他人或某事。如“他强辅君主,使得国家逐渐走向繁荣”。

  • 強歲

    【拼音】qiáng suì

    【解释】“強歲”指壮年。“強”是“强”的繁体,“強歲”强调人处于身体强健、精力充沛的年龄段。 例如,在一些古代文献中可能会用该词描述某人在其年富力强之时的作为等情况。

  • 神姦

    【拼音】shén jiān

    【解释】“神姦”常见有以下几种意思: 1. 指鬼神怪异之物 在古代文献中,它常用来表示那些具有神秘色彩、超乎常人认知的鬼怪等事物。例如《左传·宣公三年》记载“铸鼎象物,百物而为之备,使民知神姦”,这里“神姦”就是说各种神怪之物,通过将这些形象铸在鼎上,让百姓能够识别它们。 2. 指为非作歹的人 “神姦”也可用来比喻那些心怀不轨、作恶多端、非常奸诈的人。比如在一些文学作品中,会用“神姦巨蠹”来形容那些极其奸

  • 強弩之極

    【拼音】qiáng nǔ zhī jí

    【解释】“強弩之極”一般写作“强弩之末”。 它出自《史记·韩长孺列传》“强弩之极,矢不能穿鲁缟” ,意思是强弩所发的箭飞行已达末程,比喻强大的力量已经衰弱,起不了什么作用。 例如:敌人虽然来势汹汹,但经过长时间的战斗,已经是强弩之末,我方胜利在望。

  • 側記

    【拼音】cè jì

    【解释】“側記”是一种新闻报道体裁。它通常从一个侧面来记述某一事件、活动或人物等,不全面、系统地叙述整个过程或全面展现对象,而是选取其中一个特定的角度、片段或细节进行描述,以小见大,生动地反映事件的某些特点、氛围、意义等。 比如会议侧记,可能不会把会议的所有议程、发言内容都详尽记录,而是着重描写会议现场的某个特别场景、参会者的某种独特反应等,让读者从这个侧面去感受会议的情况。

  • 佛國記

    【拼音】fó guó jì

    【解释】《佛国记》又称《法显传》《历游天竺记传》等,是东晋高僧法显撰写的一部具有重要历史和宗教价值的著作。 作者及成书背景 法显为求佛法,于东晋隆安三年(公元399年)从长安出发,西行取经,历经艰险,穿越沙漠、翻越雪山,游历了三十多个国家,最终到达天竺(今印度)等地。他在当地学习梵文、抄写经律,之后从海路回国,于义熙九年(公元413年)抵达建康(今江苏南京)。回国后,法显将自己的旅行经历和见闻记录下来,便

  • 記醜言辯

    【拼音】jì chǒu yán biàn

    【解释】“记丑而博”常被提及,你说的“记醜言辯”可能表述有误。 “记丑而博”出自《礼记·学记》“记问之学,不足以为人师,必也其听语乎!力不能问,然后语之,语之而不知,虽舍之可也。良冶之子,必学为裘;良弓之子,必学为箕;始驾马者反之,车在马前。君子察于此三者,可以有志于学矣。古之学者:比物丑类。鼓无当于五声,五声弗得不和;水无当于五色,五色弗得不章;学无当于五官,五官弗得不治;师无当于五服,五服弗得不亲。君

  • 記驗

    【拼音】jì yàn

    【解释】“記驗”即“记验”,其含义主要有以下方面: 指经验 它可以表示在实践过程中所获得的知识或技能。如在一些古代文献里,可能会提到某人凭借自身的记验,能够更妥善地处理某些事务,这里的“记验”强调的是通过经历而积累下来的应对事情的经验办法。 查验、验证 有对事物进行检查、核对以证实其真实性、准确性等意思。比如要记验货物的数量和质量是否与清单相符,就是对货物进行查验核实。

  • 記帳

    【拼音】jì zhàng

    【解释】“記帳”通常写作“记账”。它主要有以下两种常见意思: 记录账目:指把财务往来、收支情况等按照一定的规则和方法记录下来。比如企业的会计人员每天都会记录公司的各项收入和支出,家庭主妇也会记录日常生活中的消费开支,通过记账可以清晰地了解资金的流向和使用情况,便于进行财务管理和分析。 登记相关事项:在更宽泛的语境中,也可以表示对其他事情进行记录、记载。例如,在一些活动中,工作人员会对参与人员的信息进行记账

  • 記莂

    【拼音】jì bié

    【解释】“記莂”一般写作“记莂”,也作“记别” ,它是佛教用语。 “记”有记录、记载之意,“莂”有分别、判别等义。“记莂”主要指佛对弟子授与将来必当作佛的预记,也就是佛为弟子们授记,预言其修行成果、未来成佛的劫数、名号等情况。例如《法华经》等佛教经典中就有很多佛为众弟子作记莂的内容。

  • 強貞

    【拼音】qiáng zhēn

    【解释】“強貞”应写作“强贞”。“强”有刚强、坚毅之意,“贞”有坚贞、有操守的意思。“强贞”整体指的是刚强坚贞,形容人具有坚定的意志、不屈的精神和高尚的操守,在面对困难、诱惑或外界压力时,能够坚守自己的原则和信念。 例如:这位革命烈士有着强贞的品格,无论敌人如何威逼利诱,他都始终坚守党的秘密。

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